세 단계로 구성된 안내형 체험

이미 알고 계신 기도

50분. 하나의 기도. 일곱 줄. 그리고 그 한 줄 한 줄 뒤에 숨겨진 출애굽기.

진행자를 위한 안내

이 수업의 목표는 단 하나입니다. 기독교에서 가장 친숙한 기도를 낯설게 만드는 것입니다. 참가자들은 수천 번이나 외워본 말씀을 다시 낭송하게 될 것이며, 한 시간이 끝날 무렵 그 말씀들은 그들이 전혀 예상하지 못했던 의미를 지니게 될 것입니다.

당신은 가르치는 것이 아닙니다. 두 텍스트를 나란히 놓고, 그룹이 어떤 일이 일어나는지 스스로 보게 하는 것입니다. 아래의 모든 질문은 텍스트가 그 역할을 하도록 고안되었습니다. 당신의 유일한 임무는 본문을 읽고, 질문을 던지며, 침묵을 지켜주는 것입니다.

그룹 인원: 4~8명
시간 ~50분
준비물 성경(NET 권장), 화이트보드 또는 큰 종이, 마커
본문 누가복음 11:1–13 + 아래에 제공된 구약 성경 구절
유일한 규칙: 결론을 말하지 마십시오. 암시조차 하지 마십시오. 그룹이 어려움을 겪으면 질문을 다시 설명하십시오. 그들을 다시 본문으로 돌려보내십시오. 침묵이 제 역할을 하도록 두십시오. 발견하는 것이 핵심입니다. 정답을 알려주면 그 순간을 뺏는 꼴이 됩니다.
I

이미 알고 있는 기도

~25분

참가자들에게 주기도문을 외워서 함께 낭송하도록 요청하십시오. 성경을 펴지 마십시오. 읽지 마십시오. 그저 말하기만 하십시오.

"여러분은 그 말씀을 수백 번이나 말해 왔습니다. 오늘은 그 말씀을 들어보겠습니다."

칠판 왼쪽에 기도문을 크게 적고, 오른쪽에는 빈 공간을 남겨 두세요. 참가자들이 말씀을 알려줄 것입니다. 그들이 말하는 대로 적어주세요. 그런 다음 첫 번째 줄로 돌아가세요.

"아버지…"
신명기 6장 4절을 소리 내어 읽으십시오

"이스라엘아, 들으라. Yhwh는 우리의 하나님, 오직 Yhwh뿐이시니라."

이것이 바로 '쉐마'입니다. 히브리 종교 체계에서 가장 중요한 기도입니다. 경건한 히브리인이라면 누구나 아침저녁으로 이 기도를 외웠습니다. Yhwh께 대한 충성을 공식적으로 선언하는 것이었죠. 그러나 예수님은 이 모든 내용을 생략하십니다. 예수님은 단 한 마디로 말씀을 시작하십니다.

그룹에게 물어보세요

"쉐마는 Yhwh께 대한 충성에서 시작합니다. 예수님은 친밀함, 즉 '아버지'라는 한 마디로 시작하십니다. 왜 그분은 이 체계에서 가장 중요한 기도를 건너뛰셨을까요?"

칠판에 '아버지' 옆에 적으세요: 시마 – Yhwh께 대한 충성

"이름이 거룩히 여김을 받으시며, 나라가 임하시오며."
소리 내어 읽기 — 출애굽기 9:16, 이어서 이사야 37:16

"내가 너를 세운 것은 내 능력을 네게 보이려 함이요, 온 땅에 내 이름을 선포하게 하려 함이라." (출애굽기 9:16)

“Yhwh시여, 이스라엘의 엘로힘이시여, 오직 주님만이 온 땅의 모든 왕국을 다스리는 하나님이십니다.” (이사야 37:16)

그룹에게 질문하십시오

"Yhwh께서는 자신의 이름이 온 땅에 선포되기를 원하십니다. 그것도 강제로 말입니다. 예수님은 그것을 거룩하게 지키라고 하셨습니다. 구별되게 하라. 보호하라. 그리고 만약 Yhwh께서 이미 모든 왕국을 다스리신다면, 예수님께서 왜 왕국이 오기를 기도하셨을까요?"

칠판에 적기: 강제로 유명해진 이름 / 이미 모든 왕국을 소유하셨음

"우리에게 날마다 일용할 양식을 주옵소서"
소리 내어 읽기 — 출애굽기 16:3–4

“우리가 이집트 땅에서 고기 솥 곁에 앉아 배불리 빵을 먹던 때에 Yhwh의 손에 죽었더라면 좋았을 것을! Yhwh께서 우리를 이 광야로 이끌어 내어 이 온 회중을 굶어 죽게 하려 하심입니까!” (출애굽기 16:3)

"내가 너희를 위하여 하늘에서 양식을 내리리니, 백성이 나가서 매일 먹을 만큼을 거두게 하리라. 이는 내가 그들을 시험하려 함이니라." (출애굽기 16:4)

그룹에게 물어보세요

"히브리 사람들은 굶주리고 있었습니다. Yhwh께서는 그들에게 만나를 주셨습니다. 하지만 4절을 보십시오. ‘그들을 시험하기 위함이니라.’ 이 빵은 일정에 순종 여부를 시험하는 과정이 포함되어 있었습니다. 예수님께서는 아버지께 빵을 구하라고 말씀하십니다. 매일, 자유롭게, 아무런 조건 없이 말입니다. 무엇이 다른가요?"

칠판에 적기: 만나 – 시험이 내재된 빵

“우리가 우리에게 죄 지은 자들을 용서하듯이, 우리 죄를 용서해 주옵소서”
소리 내어 읽기 — 출애굽기 32:33, 그다음 신명기 19:21

“나에게 죄를 지은 자는 누구든지, 내가 그 사람을 내 명부에서 지워 버리리라.” (출애굽기 32:33)

"너는 긍휼을 베풀지 말지니, 원칙은 생명은 생명으로, 눈은 눈으로, 이는 이로, 손은 손으로, 발은 발로 갚는 것이니라." (신명기 19:21)

그룹에게 질문하세요

"Yhwh의 체계에서 용서에는 어떤 대가가 따르나요? 피, 제사장, 제단—그렇지 않으면 명부에서 지워집니다. 그리고 서로 용서하는 것에 대해 그분의 율법은 무엇이라고 말하나요? 눈에는 눈. 예수님은 말씀하십니다: 그냥 구하라. 그리고 서로 자유롭게 용서하라. 그 말씀은 어디서 나온 것일까요? 토라 어디에도 없습니다."

칠판에 적기: 명부에서 지워짐 / 눈에는 눈

"우리를 시험에 들게 하지 마시고, 악한 자에게서 구하소서"
소리 내어 읽기 — 신명기 8:2–3, 그다음 민수기 11:1

"주님께서 너희를 굶주리게 하심으로써 너희를 낮추셨으니… 이는 너희 마음속에 무엇이 있는지 알기 위해 너희를 시험하신 것이다." (신명기 8:2–3)

"백성들이 Yhwh께 그들의 고난을 호소하자, Yhwh께서 그 말을 들으시고 진노하셨다. 그러자 Yhwh의 불이 그들 가운데서 타올라 진영의 가장자리를 태워 버렸다." (민수기 11:1)

예수님의 기도에 나오는 동사는 사동사입니다. 이는 "우리를 시험에 빠지게 하소서"라는 뜻이 아닙니다. "우리를 ~로 인도하소서"라는 뜻입니다. 즉, 누군가가 적극적으로 여러분을 그곳으로 데려가고 있다는 의미입니다.

그룹에게 물어보세요

"구약성경에서 누가 사람들을 시험으로 인도합니까? 그리고 이 기도가 Yhwh께 드려진 것이라면, 여기서 구해 달라고 요청하는 '악한 자'는 누구입니까?"

칠판에 적기: Yhwh께서 그들을 시험하심 / Yhwh로부터 온 불

칠판에서 한 걸음 물러나세요. 그룹이 함께 만든 내용을 살펴볼 시간을 주세요. 왼쪽에는 기도가, 오른쪽에는 출애굽기가 있습니다.

그룹에게 질문하세요

"칠판을 보세요. 이 기도의 모든 구절은 무언가를 간구하고 있습니다. 출애굽기 기록에 따르면 Yhwh께서 그 중 어떤 것도 들어주셨나요?"

답변하지 마십시오. 질문을 그대로 두십시오. 그룹은 이 질문을 다음 단계로 이어갈 것입니다.

II

이야기의 나머지 부분

~15분

"기도는 처음 네 절에 불과합니다. 예수님은 계속 말씀하십니다. 총 열세 절로, 끊김 없는 하나의 메시지로 전해집니다. 나머지 부분을 들어봅시다."

누군가 누가복음 11장 5절부터 13절까지 한 번에 읽어보게 하십시오. 멈추지 말고, 해설도 없이, 오직 본문만 읽게 하십시오.

끈질긴 친구 5–8절

출애굽기 때, 히브리인들이 계속 먹을 것을 달라고 하자 Yhwh께서는 불을 내리셨습니다(민수기 11:1). 그 다음에는 터무니없이 많은 메추라기를 보내셨습니다. 그 다음에는 재앙을 내리셔서, 입에 음식이 아직 남아 있는 채로 그들을 죽이셨습니다(민수기 11:33). 끈질긴 요구가 그들을 죽음으로 이끌었습니다.

예수님의 비유에서 한 남자가 한밤중에 문을 두드리며 빵을 구걸합니다. 그는 떠나지 않습니다. 결국 빵을 얻습니다.

그룹에게 물어보세요

"끈질기게 구하면 빵을 얻습니다. 불도, 재앙도, 죽음도 아닙니다. 이것이 칠판에 적힌 패턴과 일치합니까?"

구하고, 찾고, 두드리라(9-10절)

예수님은 말씀하십니다: 구하는 사람은 누구나 받습니다. 출애굽기에서는 구하는 것이 분노를 불러일으켰습니다. 이스라엘과 함께 이집트를 나온 비히브리인들인 ‘혼합 무리’는 단지 음식을 원했다는 이유만으로 비난을 받았습니다(민수기 11:4).

그룹에게 물어보세요

"예수님은 '모든 사람'이라고 말씀하십니다. 예외는 없습니다. 먼저 시험을 치르는 것도 아닙니다. 예수님은 우리가 칠판에서 본 체계를 바탕으로 말씀하시는 것일까요, 아니면 그것을 대체하시는 것일까요?"

물고기와 뱀 (11–13절)
각 구절을 천천히 읽어보세요. 그룹이 그 연관성을 알아차리게 하세요.

"우리는 이집트에서 마음껏 먹던 물고기를 기억합니다." (민수기 11:5)

“Yhwh께서 백성 가운데 독사를 보내시니, 독사가 백성을 물었고, 이스라엘 백성 중 많은 사람이 죽었습니다.” (민수기 21:6)

“…독사와 전갈이 우글거리는 크고 무서운 광야.” (신명기 8:15)

물고기. 뱀. 알. 전갈. 출애굽기 광야에 등장하는 동물들이, 정확히 그 순서대로 나열되어 있다.

이 내용을 칠판에 적어라. 한 번 소리 내어 읽어라. 그런 다음 그룹에게 2분 동안 침묵을 지키게 하라.

"어떤 아버지가 물고기를 달라고 조르는 아이에게 뱀을 주겠는가? 그리고 과연 어떤 아버지가 정확히 그렇게 했는가?"

침묵이 흐른다면, 그 침묵을 지켜주십시오. 말을 바꿔 설명하지 마십시오. 구해 주려 하지 마십시오. 2분. 바로 이 순간을 위해 이 모든 경험이 존재하는 것입니다.

침묵이 끝난 후, 누가복음 11장 13절을 한 번 더 읽어주세요:

"너희가 악한 자라도 자식에게 좋은 것을 줄 줄 알거든, 하물며 하늘에 계신 아버지께서 구하는 자들에게 성령을 얼마나 더 주시겠느냐!”

그룹에게 물어보십시오

"그 단어, ‘악한’은 Yhwh께서 인류에게 붙이신 직접적인 명칭입니다. 대홍수 이후, 그분은 ‘그들의 마음의 생각은 어릴 때부터 악하다’고 선언하셨습니다(창세기 8:21). 예수님은 그 단어를 인용하시며 말씀하십니다: ‘너희가 악하다고 부르는 사람들조차 뱀을 보내신 분보다 더 나은 아버지들이다.’"

그런 다음 물어보세요

"아버지께서는 좋은 선물을 주십니다. 뱀도 아니고, 전갈도 아니고, 시험을 동반한 빵도 아닙니다. 오직 좋은 선물만을, 아낌없이 주십니다. 이것이 같은 존재일까요?"

III

당신이 몰랐던 기도

~10분

"우리는 여러분이 평생 알고 지내온 기도를 낭송하며 시작했습니다. 한 번 더 함께 외쳐 봅시다."

참가자들이 주기도문을 다시 외운다. 같은 말이지만, 듣는 마음은 다르다.

마지막 말이 끝나면 잠시 침묵을 유지하게 하십시오.

참가자들에게 물어보세요

"50분 전에는 듣지 못했던 것을 지금 무엇을 듣고 계신가요?"

참가자들이 대답하게 하십시오. 유도하지 마십시오. 어떤 이는 조용할 것이고, 어떤 이는 반박할 것입니다. 둘 다 그 말씀이 제 역할을 했다는 신호입니다.

마무리로, 각자에게 지금 느끼는 감정을 묘사하는 단 한 단어, 딱 한 단어만 말해 달라고 요청하십시오. 설명은 필요 없습니다. 단 한 단어만.

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